Plateformes
Présentation et liste des formations par plateforme
La plate-forme « Gestion et Qualité » est une plateforme administrative, elle intègre et coordonne donc tous les services supports des autres plateformes :
administration,
gestion,
centre de ressources documentaires,
logistique,
entretien.
La plateforme « Trajectoires d’Éducation spécialisée » regroupe 7 formations :
assistant familial,
éducateur spécialisé,
moniteur éducateur,
éducateur technique spécialisé,
maître / maîtresse de maison,
moniteur d’atelier,
surveillant(e) de nuit.
formateurs coordonnateurs :
Dominique Balestrino, Lionel Bach, Jean-Yves Sauret
La plateforme « Trajectoires Socio-éducatives » réunit 7 formations :
aide médico-psychologique,
assistant de service social,
assistant(e) maternel(le),
auxiliaire de vie sociale,
animateur en gérontologie (BPJEPS Animation sociale),
éducateur de jeunes enfants,
technicien d’intervention sociale et familiale.
formatrices coordonnatrices :
Marie Aujoulat, Michèle Gilbert, Lydie Pastor
La plate-forme « Développement, Formations supérieures et Gérontologie » organise et assure la promotion :
de 3 formations supérieures et d’encadrement : CAFERUIS, DEIS et Tuteur référent
des projets de recherche et de développement (problématique pédagogique et sociale, développement local, culture, programmes européens...)
du festival « Traces de Vies », Rencontres du film documentaire
des interventions de formation continue et de conseil, en matière de gérontologie en particulier.
formateurs coordonnateurs :
Annie Chassagne, Claudine Valette, Didier Bryche, François Guérenne
Par ailleurs, un Pôle Ressources regroupe tous ceux qui contribuent à la formation :
le volet "Campus" comprenant les formateurs permanents et les documentalistes,
le volet "Alternance" avec les formateurs permanents et les formateurs de terrain de stage, partenaires de l’ITSRA.
Le Pôle Ressources assure la synergie entre les différentes unités contributives et la totalité des points communs aux différentes plateformes. Relié au comité scientifique et pédagogique, il travaille sur des thèmes transversaux.
